Poznaj naszych nauczycieli i nasze wartości!
Nasza szkoła jest doceniania za indywidualne podejście, skuteczność, przyjazną atmosferę. Co dokładnie dla nas znaczą te trzy kluczowe wartości?
Indywidualne podejście
Skuteczność
Przyjazna atmosfera
Nauczyciele Polish Lessons
Nasza kadra składa się z nauczycieli, których ojczystym językiem jest polski, z ukierunkowanym wykształceniem i doświadczeniem w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Kliknij w zdjęcia, by dowiedzieć się o nas więcej.
Daria
Lektorka języka polskiego, coach językowy
Absolwentka filologii rosyjskiej, krajoznawstwa i amerykanistyki. Certyfikowana nauczycielka języka polskiego specjalizująca się w coachingu edukacyjnym.
Daria
Lektorka języka polskiego, coach językowy
Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego kierunków: filologia rosyjska, krajoznawstwo i turystyka historyczna, amerykanistyka. Pracująca jako lektorka języka polskiego od momentu otrzymania dyplomu z „Nauczania języka polskiego jako obcego”. Aktualnie specjalizuje się w coachingu w edukacji. W wolnym czasie biega po wydarzeniach kulturalnych w Trójmieście, piecze ciasta, stale uczy się języków obcych, pochłania książki.
Sylwia
Lektorka języka polskiego
Jej metody nauczania skupiają się na rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych przy aktywnym udziale i kreatywnym myśleniu.
Sylwia
Lektorka języka polskiego
Emilia
Lektorka języka polskiego, egzaminatorka
Uczy języka polskiego jako obcego, sprawdza państwowe egzaminy certyfikacyjne i jest fanką nauczania komunikatywnego.
Emilia
Lektorka języka polskiego, egzaminatorka
Kamila
Lektorka języka polskiego, egzaminatorka
Wykształcenie wyższe ze specjalizacją w języku polskim jako obcym. Na zajęciach skupia się na mówieniu i przybliża polską kulturę.
Kamila
Lektorka języka polskiego, egzaminatorka
Marta
Lektorka języka polskiego, egzaminatorka
Na jej lekcjach najważniejsza jest przyjemna atmosfera oraz swoboda, która ułatwia komunikację.
Marta
Lektorka języka polskiego, egzaminatorka
Co rozumiemy przez indywidualne podejście?
Indywidualne podejście jest dla nas kluczowe od momentu pierwszego kontaktu przez planowanie kursu, jego organizację, przebieg, dobór materiałów, czy propozycje prac domowych.
Od początku organizujemy kurs, tak by odpowiadał wiedzy i potrzebom studenta. Co więcej, w trakcie kursu jesteśmy uważni na progres kursanta i gdy zauważymy, że z czymś związane są trudności – informujemy o tym, konsultujemy i proponujemy materiały/metody, by temu zaradzić.
Co rozumiemy przez skuteczność?
Już na sam początek możemy stwierdzić, że jeśli kurs (metody, lektor, materiały) jest dopasowany do studenta – to musi przynosić efekty. W naszej szkole nie narzucamy tempa, czy biegniemy za narzuconym programem. Nie znaczy, że się obijamy!
Każdy temat: przedstawiamy, ćwiczymy, sprawdzamy, a następnie używamy w konwersacji (bo to przecież jest najważniejsze!).
Studenci informują nas, że nasze metody są skuteczne i dają długotrwałe efekty. Nasza kadra lektorów jest starannie dobrana, dzięki czemu nasi studenci trafiają w dobre i profesjonalne ręce.
Co rozumiemy przez przyjazną atmosferę?
Na naszych kursach studenci nie są zestresowani i śmiało zadają pytania, zgłaszając swoje uwagi i sugestie. Jesteśmy towarzyscy, ciekawi nowych ludzi, a lekcje rozpoczynamy od pytań „Co słychać?”, „Co nowego?”, przez co po pewnym czasie rozpoznajemy zwierzęta domowe, wiemy o imieninach teściowej czy przeciekających prysznicach!
Dodatkowo podpisujemy porozumienie bez ram czasowych, dzięki czemu studenci zostają z nami na tak długo, na ile sami zdecydują.
